Supervision de coachs

Elle permet d’explorer trois espaces :

• La rencontre avec ses clients et ses partenaires :

L’élaboration d’un diagnostic et d’une stratégie de coopération

La création et le renforcement d’une alliance fructueuse

• La présence à soi :

La prise en compte de ses zones d’ombre

L’éveil de son identité professionnelle

La conscience de l’empreinte à laisser derrière soi

• Le développement des compétences métier :

La prise en compte des fondamentaux de l’accompagnement

L’apprentissage de nouvelles méthodes

Elle s’inscrit dans un triple mouvement à partir des situations rencontrées par le supervisé :

Reconnaître ses capacités et  ses limites, entendre l’appel à aller au delà

Transformer sa façon d’être en relation à partir de la conscience de son identité professionnelle future

Mettre en œuvre de nouveaux projets et développer ses compétences

Elle repose principalement sur trois modèles :

• L’approche systémique des relations et le processus de supervision 7 eyed de Peter Hawkins
• La présence et l’ouverture de la conscience selon la Theorie U d’Otto Scharmer
• Le parcours d’accomplissement de soi selon différents auteurs tels que Carl G.Jung, Robert Dilts, Annick de Souzenel.

Les modalités sont indiquées dans la fiche ci-jointe

Ce programme est pour vous si :

• Vous êtes coach ou consultant, en phase de lancement ou de renouvellement de votre activité, et vous voulez trouver une nouvelle dynamique
• Vous voudriez savoir comment rencontrer vos futurs clients
• Vous aimeriez vous singulariser dans un marché concurrentiel.

Il vous permet de :

• Sentir quel est votre unicité et vers quels types de clients elle vous envoie
• Transformer votre façon d’être en relation au long du processus de vente
• Trouver et maintenir votre équilibre personnel

Trois intentions sont abordées :

• Donnez envie de vous rencontrer
• Apprenez à faire alliance
• Développez l’écologie de votre posture

Une supervision à distance comprenant :

·      Dans une première phase de trois mois, trois webinaires en groupe et trois entretiens individuels avec apports pédagogiques et documents de travail personnel

·      Dans une seconde phase de quatre mois, un cycle de supervision collective de quatre séances avec entretiens individuels à la demande

Les modalités sont indiquées dans la fiche ci-jointe

• Un entretien préalable permet de faire connaissance avec le coach, de préciser les objectifs de sa supervision, et de préciser ensemble le cadre de travail qui fera l’objet du contrat de supervision (objectifs, principes de coopération, durée, lieu et conditions de paiement).
• Le coach s’engage avec les autres participants dans la durée : le cycle de supervision collective se déroule sur l’équivalent d’une année scolaire à raison d’une séance d’une demi-journée par mois. C’est un parcours à vivre en équipe, chacun recevant de l’expérience des autres et apportant son propre regard à la leur, son style et ses modèles, de façon bienveillante. Le groupe comprend minimum quatre et maximum six membres.
• Le rôle du superviseur est à la fois d’animer l’équipe et ses modes de travail, d’apporter ses propres perceptions au service des questions apportées par les participants et de veiller au développement de leur posture de coach, notamment en exerçant leur capacité Méta. Le style de supervision est participatif, le choix du mode de travail étant de la responsabilité du superviseur. Le modèle « 7 eyed » développé par Peter Hawkins, sert de référence au processus de supervision.

Une séance d’une demi-journée se déroule typiquement ainsi :

• Un temps pour se relier à partir de l’actualité de chacun et pour identifier la nature des demandes de supervision.
• L’agenda de la séance est élaboré ensemble, en comptant environ 30 minutes par cas.
• Pour chaque cas, un exposé, l’explicitation de la demande, et le choix d’un mode de travail en collectif.
• Puis le déroulé du travail collectif, conclu par un instant META animé en général par le superviseur , à partir duquel le coach énonce ce qu’il a découvert. Un exercice de mise en œuvre peut être proposé pour ancrer la transformation.
• A la fin, un temps pour intégrer tout ce qui est advenu durant la séance, les apprentissages sur la posture de coach et sur la façon de travailler en équipe de supervisés.